[10.príspevok] Blog prosperuje!

Ahojte! V tomto príspevku by som (sme) sa chcel poďakovať, že náš blog čítate a zvyšujete vašu gramotnosť v oblasti internetovej netolerancie. Od začiatku nášho blogu máme v tejto chvíli 580 zobrazení, čo je dosť veľké číslo :) Najviac náš blog čítate z Firefoxu a Chromu, z operačných systémov Windows a Macintosh, no čítate nás aj na mobile, čo je super!

Takto nás sledujete :)

Bol som prekvapený keď som zistil, že zobrazenia blogu máme aj v zahraničí. [možno to bude tým "Checknutím v inom jazyku" :o)] Máme 52 videní v Spojených štátoch, 23 videní v Nemecku a 4 videnia v Španielsku, čo je super! Ani som nepomyslel na to, že blog bude čítať aj niekto z inej krajiny :).

Aj ľudia v zahraničí sú tolerantní :)

No a v neposlednom rade by som vám chcel nadšene oznámiť, že náš blog - naša stránka vyhrala v súťaži Zodpovedne.sk - kvôli ktorej bola vytvorená - v kategórii Najzodpovednejšia stránka. (Vyhodnotenie súťaže Zodpovedne.sk)

Vyhrali sme!!! :)

Som veľmi rád, že sa nám podarilo splniť náš cieľ. Ďakujeme za vašu podporu a aktívne čítanie :). V blízkej budúcnosti môžete očakávať ďalší príspevok so zatiaľ neznámou témou. Do tej doby sa majte, priatelia! :)

[9.príspevok] Robili sme anketu!

Ahojte! :) Dnešný príspevok bude tak trochu výnimočnejší, nakoľko mi s ním pomáhala Miška. U nás v triede sme robili medzi 10 spolužiakmi anketu ohľadom internetovej netolerancie. Ku každej otázke som urobil graf, ktorý Vám ukáže ako naši spolužiaci - respondenti odpovedali a taktiež pripojím niektoré odpovede (napíšem ich pod graf ako body), ak otázka požadovala vetu, nie skrátenú odpoveď áno/nie. Tak pusťme sa do toho, príjemné čítanie :) [Kliknutím na grafy ich zväčšíte]

Anketové otázky:

Vieš, čo je to netolerancia? 7 žiakov odpovedalo áno, 3 žiaci odpovedali nie.

Poznáš výrazy ako ako flaming, flame war alebo trolling? 6 žiakov odpovedalo áno, 4 žiaci odpovedali nie.

 

Zúčastnil si sa už niekedy flame war-u? (ak respondent nepoznal pojem flame war, bol mu vysvetlený) 7 žiakov odpovedalo áno, 3 žiaci odpovedali nie.

Stretol si sa už niekedy priamo s diskrimináciou? Ak áno, v akej forme? 9 žiakov odpovedalo áno, 1 žiak odpovedal nie. (Pod grafom + odpovede)

• Počas slovných útokov.
• Na internete.
• Na ulici.
• Zažila som to na vlastnej koži.

Vieš, čo je to kritické myslenie? Snažíš sa myslieť "kriticky" pri posudzovaní pravdivosti materiálov, ktoré nájdeš na internete? 3 žiaci odpovedali áno, 7 žiakov odpovedalo nie. (Pod grafom + odpovede)

• Čo je to kritické myslenie?
• Jasné, každú chvíľu niečo kritizujem.

Videl si na internete stránku s extrémistickým obsahom? Ako na ne reaguješ? Robia aj tebe problémy nejaké národnostné menšiny/etnické skupiny? 9 žiakov odpovedalo na otázky kladne, 1 žiak odpovedal nie. (Pod grafom + odpovede)

• Samozrejme. Tieto stránky ani neotvorím, iba ma pohoršia. Áno, mám problémy s jednou národnostnou menšinou.
• Pravdaže! Kto by nemal problém s ****** ?
• Neznášam tých ľudí, čo urážajú menšiny. No aj ja niektoré nemôžem vystáť.

Rozprávajú sa/rozprávali sa s tebou rodičia ohľadom týchto tém na internete? 3 žiaci odpovedali áno, 7 žiakov odpovedalo nie.

Hráš sa/hral si sa hry, ktoré obsahujú násilie, diskrimináciu alebo pre ne ešte nemáš vhodný vek? Všetci respondenti odpovedali áno!

Robil si si už niekedy zábavu alebo si urážal niekoho, kto je inej národnosti/vierovyznania ako ty? 9 žiakov odpovedalo áno, 1 žiak nie.

 Videl si už niekedy tvojich spolužiakov/kamarátov niekoho ponižovať, zosmiešňovať alebo nadávať? Ak áno, zareagoval si nejako? 7 žiakov odpovedalo áno, 3 žiaci odpovedali nie. (Pod grafom + odpovede)

• Áno, videl som ich ukazovať na ulici prstom na menšinu a nadávať im. Našťastie nie nahlas. Radšej som im nič nehovoril.
• Áno, no nechcem to komentovať. Zasiahnuť som nechcela, ešte by niečo urobili aj mne.
• Nie, takúto situáciu som ešte nezažil. A som doslova prekvapený.

- KONIEC PRÍSPEVKU- 

Sme opäť na konci ďalšieho príspevku. Neviem ako vy, no ja som bol prekvapený odpoveďami. Podľa môjho názoru by sa v škole mal začať vyučovať predmet ktorý by bol vhodný pre túto problematiku (možno by pomohlo venovanie sa tejto problematike na Etickej východe/Informatike). Dúfam, že sa vám moje spracovanie páčilo. Ešte raz, ďakujem Miške za pomoc pri získavaní odpovedí do ankety. Tak, uvidíme sa pri ďalšom príspevku, majte sa, priatelia!

(3.príspevok) Rozhovor

Ahojte : )) dnes si dáme taký možno trošku nezvyčajný príspevok...bude to rozhovor s jednou mojou známou o šikanovaní... 

1.Ako si znášala to šikanovanie? musí to byť veľmi náročné na psychiku...

• Vieš, veľa krát som kvôli tomu plakala, cítila som sa bezbranná...a áno máš pravdu bolo to veľmi náročné na psychiku...vtedy som nevedela, ako to ďalej zvládnem.    

2.Povedala si o tom rodičom alebo nejakému dospelému?

• Nie, nikomu som o tom nepovedala...bála som sa, že by sa to mohlo zhoršiť.

3.Čo si myslíš, prečo práve ty si bola tá obeť šikany?

• Netuším, možno mi niečo závideli..alebo to bolo len tak, veď to poznáš, zabávajú sa.

4.Čo by ti tak mohli závidieť?

• Možno dobré známky, možno to, že som obľúbená...naozaj netuším čo iné.

5.Viem, že dnes už tá šikana ustúpila, tak som rada že už sa máš lepšie : ))

• Áno, máš pravdu, je to lepšie : ))

Miška : 33

[Oznam] Blog pokračuje!

Ahojte! Tento príspevok by som chcel použiť ako krátky oznam o tom, že sa činnosť nášho blogu nekončí! V blízkej budúcnosti očakávajte nové príspevky. [Doplnené] Ďalší príspevok môžete očakávať v utorok 4.2. alebo v stredu 5.2.  - Filip :)

[8.príspevok] Ochrana pred netoleranciou na internete

Ahojte :) Dnes sa stretávame už možno poslednýkrát a ak je tomu tak, chcel by som sa Vám poďakovať, ak ste čítali všetky naše príspevky a naučili ste sa toho veľa o internetovej netolerancii - čo to je, aké sú jej formy alebo ako ju rozpoznať. Dnes si povieme niečo o tom, ako sa pred ňou chrániť a ako ju nahlásiť. Prajem príjemné čítanie, užite si (možno) posledný príspevok!

 Ochrana pred internetovou netoleranciou

Nasledujúce body by som rád zameral práve na deti a neplnoletých - najčastejšie obete extrémistických skupín a netolerancie. Takže začnime:

1. Spoľahlivé zdroje informácií

• hľadajte informácie iba na overených a bezpečných stránkach 
• tieto stránky najčastejšie spravujú inštitúcie, rôzne vládne, neziskové vzdelávacie alebo iné organizácie - stránkam, ktoré sa venujú vami hľadanej téme
• tieto stránky zvykne podporovať EÚ / štátna inštitúcia

2. Filtrovanie obsahu

• pri deťoch sa odporúča používať internetové filtre, ktoré vyfiltrujú stránky s netolerantným alebo inak nevhodným obsahom
• tieto filtre nie sú 100%-ne spoľahlivé a efektívne
• efektívne sú tie, ktoré filtrujú na základe kľúčových slov - prinášajú dôveryhodné informácie k nami hľadanej téme

3. Buďte pozorní a sledujte, čo robí vaše dieťa na internete

• snažte sa dieťaťu vysvetliť, že ak niečomu nechápe, tak nech sa Vás na to spýta a spoločne to prediskutujte,  v prípade netolerantného obsahu mu vysvetlite, že by nemalo navštevovať stránky takéhoto druhu atď.
• ak sa mu niečo stalo, alebo mu niekto ubližuje, mal by Vám o tom porozprávať - je to pre neho lepšie, než to držať v tajnosti - iba sa tak vyhrotia problémy

4. Výber hier

• niektoré počítačové hry môžu obsahovať netolerantný alebo diskriminačný obsah
• v tomto prípade je výrobca povinný označiť hru špeciálnych symbolom
• na tento účel slúži zvyčajne označenie PEGI (Celoeurópske informácie o hrách)
• vyberte spolu hru, ktorá je pre dieťa vhodná

PEGI označenia pre hry

5. Rozvoj kritického myslenia [alebo menšia výchovná lekcia :)]

• je najúčinnejším prostriedkom ochrany pred netoleranciou a diskrimináciou
• rodičia musia deti viesť, aby vnímali svet navôkol tak, aby nerobili predsudky
• rodina je prvým zdrojom informácií pre deti - musí im byť príkladom - deti preberajú hodnoty a postoje po rodičoch
• a dospelí? zaujímajte sa o históriu, o politické udalosti, porovnávajte názory a postoje rôznych ľudí - hľadajte pravdu
• naučte dieťa rozpoznávať rôzne nacistické alebo extrémistické symboly (napr. hákový kríž), nenávistné videá, ponižovanie ľudí a snaha o ich kontrolu a manipuláciu
• buďte aktívni pri vyjadrovaní vášho postoja - neprehliadajte diskrimináciu okolo
• ak sa naučíte kriticky rozmýšľať vy, naučí sa to aj vaše dieťa - od vás, pretože ste jeho vzor, príklad

Spravodlivosť na záver

Musíme byť zodpovední - a to aj na internete. Síce nevidíme, ako sa cíti diskriminovaný človek, no skúsme sa vžiť do jeho situácie. Osobne si myslím, že by nikto nechcel byť stredobodom útokov diskriminačnej činnosti. Ak natrafíme na netoleranciu na internete, máme 2 možnosti. Alebo sa jej slepo vyhneme (opustíme stránku), alebo obsah nahlásime administrátorovi, prípadne sa v diskusii vyjadríme, no nemáme flame príspevky - nesnažíme sa začať ďalší konflikt. Taktiež môžeme stránku s netolerantným, diskriminačným alebo inak nevhodným materiálom nahlásiť na stránke Stopline.sk. Nesmieme sa nečinne prizerať, ako sa niekomu ubližuje - či už to je psychicky, alebo sme svedkami nejakého útoku. Všetko toto sú trestné činy a ľudia sú za ne trestaní.

Nahlasovací materiál nevhodnej stránky na Stopline.sk (odkaz)

- KONIEC PRÍSPEVKU-

No, a prebrali sme ďalšiu zaujímavú tému - snáď ste si zobrali príklad a budete kritickí a nebudete sa iba prizerať, ak sa stanete svedkami netolerancie alebo diskriminácie. Naše príspevky sa ešte (možno) nekončia, no tento blog bude zaradený ako materiál do súťaže stránky Zodpovedne.sk - Netolerancia. Neviem, či ešte budeme môcť pridávať príspevky, no ak áno, dozviete sa o tom formou oznamovacieho príspevku. Do tej doby sa majte priatelia! Ďakujeme, že náš blog čítate a vzdelávate sa tak v oblasti internetovej kriminality :)

Zdroje obrázkov: http://www.regjeringen.no/pages/2089255/HFIG/fig8-1.gif; http://www.rasizmus.sk/wp-content/uploads/2010/01/winnetou.jpg; http://static.guim.co.uk/sys-images/Guardian/Pix/pictures/2008/01/03/kids460x276.jpg; http://img.brothersoft.com/screenshots/softimage/c/child_protector_internet_filter-224779-1237967463.jpeg; http://netdna.copyblogger.com/images/critical-thinking.jpg;

[7.príspevok] Šírenie extrémizmu na internete

Ahojte :) Dnes si povieme niečo o tom, ako sa extrémizmus šíri na internete a ako extrémistické skupiny získavajú nových prívržencov.

 Ako sa šíria extrémistické skupiny ?  

     1. Skupina si vytipuje vhodný cieľ:

• tieto skupiny sa často zameriavajú na dospievajúcich - teenagerov
• využívajú to, že sú zraniteľní, že sa cítia bezcenní, chýba im zmysel života
• teenageri sú v tejto dobre zraniteľní, hromadí sa u nich stres a frustrácie
• skupina sa mu snaží vnútiť pocit, že ho niekto potrebuje, že môže bojovať za spoločný cieľ - prežíva pocity výnimočnosti, že on a jeho skupina sú výnimoční a viac ako iní - povyšuje sa a objavujú sa známky extrémizmu

     2. Vytvára dojem dôveryhodnosti a pravdivých informácií:

• údaje a dokumenty, ktoré používajú tieto skupiny ako podklady pre ich myšlienky bývajú často "vedecko" alebo "historicky" dokázané, čo vytvára dojem dôveryhodnosti
• tieto informácie obsahujú často odborné termíny, poznatky odborníkov a výskumov - zdroje, ktoré považujeme za nespochybniteľné, pretože sa o ne opierame v bežnom živote
• informácie bývajú vytrhnuté z kontextu a sú predložené v tom najlepšom svetle, aby ľudí zaujali a presvedčili ich pravdivosti informácií 
• ich argumentácia sa laikovi bez podrobnejšieho skúmania zdá správna, no je postavená na chybne vytvorených úsudkoch  - zamieňa pocity a následky
• ich názory a presvedčenia prezentujú ako absolútnu pravdu 

    3. Vzbudzovanie strachu a manipulovanie:

• extrémisti sa snažia ľudí zastrašovať - vyvolávať u nich strach
• prezentujú nejakú skupinu ľudí - či už menšinu alebo etnickú skupinu - ako potenciálnu hrozbu pre spoločnosť, ktorá musí byť zastavená
• vytvárajú a prezentujú katastrofické scenáre, čo sa stane, ak s tým niekto niečo neurobí
• aby sa dištancovali potrestania alebo odcudzovania ich násilia, argumentujú tým, že ak to môžu robiť oni (menšiny), môžeme to robiť aj my (extrémistické skupiny)

Extrémizmus = hrozba

Ako som už v minulom príspevku spomínal, extrémizmus je hrozba a za jeho šírenie môžete byť právne potrestaní. Koncom minulého roka bola 23-ročná Lucia Lamperová z Ľubietovej odsúdená za zločin rozširovania extrémistických materiálov s prečinom hanobenia národa, rasy a presvedčenia, za čo jej bol udelený podmienečný dvojročný trest.

Dvojročný podmienečný trest za šírenie extrémizmu na internete - Lucia Lamperová

Facebook stránka p. Lamperovej

 "Dievčina zverejnila na internete rôzne extrémistické materiály a fotografie s rasistickým podtónom.  K svojmu činu sa priznala a s prokurátorom uzavrela dohodu o vine a treste. Keď ju súd schválil, rozsudok nadobudol právoplatnosť." -Bystricoviny.sk

V posledných dňoch sa do médií dostala informácia, že extrémizmus v Európskej únii sa stupňuje a je vážnou hrozbou. Tieto činnosti nepáchajú iba organizované skupiny, ale aj menšie skupiny či jednotlivci. EU je proti násilnému extrémizmu.

 

Komisárka Európskej Únie pre vnútorné záležitosti Cecilia Malmström

 Záverečné posolstvo

Aj keď je puberta pre teenagerov citovo ťažké obdobie, nemali by sa pripájať k extrémistickým skupinám. Snažte sa vedieť rozhodnúť o tom, či sú informácie pravdivé - aj keď obsahujú vedecké či historické fakty, nemusia byť pravdivé. Rozvíjajme naše kritické myslenie a dištancujme sa od týchto zlých vplyvov. Pamätajte - šírenie extrémizmu je trestné a môže nás dostať za mreže.

- KONIEC PRÍSPEVKU-

Tak, a ďalší príspevok je za nami, dúfam, že sa Vám páčil a zobrali ste si poučenie. V ďalšom, možno poslednom príspevku sa budem venovať tomu, ako sa chrániť pred netoleranciou na internete. Do tej doby sa majte, priatelia! :)

Zdroje obrázkov: http://www.bystricoviny.sk/spravy/dvojrocny-podmienecny-trest-za-sirenie-extremizmu-na-internete/; http://www.aktuality.sk/fotogaleria/244229/extremizmus-v-europskej-unii-sa-stupnuje-a-je-vaznou-hrozbou/2/; 

(2.príspevok) Prevencia u detí a teenagerov

Ahojte : ) dnešný príspevok bude o hlavných posolstvách pre deti a dospievajúcich : ) a dáme si sem nejaké rady načo sa zamerať v prevencií : ))) 

1. Tááákže, určite by sme si mali dávať pozor na to, aké údaje o sebe zverejňujem na internete. Určite treba zvážiť, komu prezradíme svoj email, telefónne číslo, adresu. (tým sa chrániš  pred možným ubližovaním) 
2. Určite by sa nám nikto nemal vysmievať alebo nám ubližovať na internete. A ak by sa to náhodou stalo treba určite o tom povedať rodičom alebo nejakému dospelému. (Ak sa na internete alebo cez mobil stretneš s útokmi či vyhrážkami, dôkazy si ulož.)
3. Na internete nemusí každý vždy hovoriť pravdu!!. Pred tým, než sa necháš presvedčiť, si všetko over.
4. Porozmýšľaj o tom, či sú tvoje postoje naozaj správne.
5. To, čo ty môžeš považovať za zábavu, nemusí pre druhého byť vôbec vtipné ani príjemné. Ak sa niekomu na internete vysmievaš, nadávaš mu alebo sa mu vyhrážaš, tak mu ubližuješ. Len si predstav ako sa ten dotyčný môže cítiť...Nechcel/a by si byť v jeho koži ; ).
6. Za svoje správanie voči ostatným ľuďom a následky takéhoto správania si zodpovedný/á ty sám/a.
7. Buď aktívny/a – zapoj sa do boja proti netolerancii: ) Na internete nájdeš veľa  četov a diskusií v ktorých je možné nahlásiť príspevky, ktoré sú nevhodné – a teda aj príspevky, v ktorých diskutujúci útočia na ostatných. Ukáž, že sa ti takéto niečo nepáči!!.
8. Stránky, ktoré na Slovensku otvorene propagujú rasizmus a extrémizmus, môžeš nahlásiť na linke Stopline.sk : )

Miška :3

Zdroje obrázkov: http://www.sikorsky.estranky.cz/clanky/rady-rodicom/vystraha-pre-rodicov--kazde-stvrte-dieta-pozera-porno-.html

[6.príspevok] Extrémizmus na internete

Ahojte :) Tak ako som minule sľúbil, dnes sa budeme venovať extrémistickým hnutiam na Slovensku a ich webovým stránkam - no povieme si aj niečo naviac. Príjemné čítanie :)

 Extrémistické hnutia na Slovensku

Medzi hlavné extrémistické hnutia na Slovensku by sme zaradili pravdepodobne tieto:

1. Rasistické extrémistické hnutia - nerovnosť ľudských rás
2. Nacistické extrémistické hnutia - zjednodušene hitlerizmus 
3. Xenofóbne extrémistické hnutia - často vedú k rasizmu
4. Nacionalistické extrémistické hnutia - "občania len 1 národa môžu tvoriť štát"

Stop rasizmu !

Extrémistické hnutia na internete

Všetci vieme, že internet je dokonalým územím pre rozširovanie ideológií extrémistických skupín. Pomocou neho môžu publikovať a uverejňovať ich myšlienky, posolstvá, názory, komunikovať so svojou skupinou, získavať nových členov a rozširovať ich vlastnú "sieť". Na internete je veľké množstvo stránok, na ktorých sú uverejňované ich fotografia, videozáznamy, listiny, dokumenty a literatúru. Tým pádom si môžu veľmi ľahko a efektívne organizovať ich pochody, demonštrácie a aj stretnutia.

Ide to aj nepriamo ...

 Extrémistické názory sa na interne nemusia šíriť iba vďaka priamym informáciám - web-stránkam. Tieto posolstvá a ideológie sa taktiež šíria multimediálnou cestou, ktorá na seba tak veľmi nepúta pozornosť - je nepriama. Medzi tieto "cesty" môžeme zaradiť napr. hudbu alebo hry. Ukážme si to na názornom príklade. Hra Call of Duty bola niekoľkokrát kritizovaná za jej časti jej obsahu. Scény hry boli vybraté z reálnych konfliktov, no príbeh bol "fiktívne" upravený. Veľa zápletiek bolo práve o útokov Amerického vojska proti Moslimským teroristickým frakciám. Hlavným protagonistom hry bol "al-Asad"- virtuálny príbeh sa priamo dotýkal Sýrie. Popularita tejto hry bola použitá ako propaganda sýrskych rebelov.

Úryvok článku zo stránky opendemocracy.net

"Žiadne výhody cigánom"

Pred pár rokmi otriasol slovenským Facebookom prípad s extrémistickou stránkou - "Žiadne výhody cigánom". Dnes po tejto stránke už nezostali na Facebooku žiadne stopy, ak sa na ňu chcete dostať, dopracujete sa akurát tak k tomuto:

Stránka bola očividne odstránená, nakoľko porušovala práva menšiny

Stránke Rasizmus.sk sa však podarilo uchovať dodnes niektoré útržky z diskusie na tejto stránke. Stránka ako taká veľmi posilňovala nenávisť a antirómsku náladu - šírila rasovú neznášanlivosť a intoleranciu. Tým, čo ma šokovalo najviac boli náznaky na hromadnú židovskú genocídu nacistickým Nemeckom, ktorá by sa mala podľa autorov názorov opakovať na Rómov. Je absolútne nemiestne, aby niekto odsúdil národnostnú menšinu na vyhladenie - vyhubenie. No, niekto sa tým netají, dokonca sa aj podpíše - presvedčte sa sami:

 

 Po tejto rasovo neznášanlivej udalosti napísal Peter Jílek na jeho sme.sk blogu jeho názor - bol pohoršený, no najmä z toho, že stránka mala desiatky fanúšikov. (Prečítajte si Jílekov príspevok kliknutím.). Taktiež kritizoval niekoľko najvypuklejších prejavov rasizmu:

Diskusia priaznivcov stránky "Žiadne výhody cigánom"

 Šírenie extrémizmu = trestná činnosť

V Slovenskej republike je šírenie extrémistických myšlienok na internete trestné. Podľa zákona sa jedná o: 

1. Podporu a propagáciu skupín smerujúcich k potláčanie základných ľudských práv a slobôd
2. Hanobenie národy, rasy alebo presvedčenia.
3. Podnecovanie k národnostnej, rasovej alebo etnickej nenávisti.

 Záverečné posolstvo

Nemali by sme navštevovať a už vôbec nie prejavovať priazeň extrémistickým stránkam. Porušujú základné práve menšín, národov alebo etnických skupín. A na záver ako zvyčajne - sme si rovní a nemali by sme robiť naprieky ale pomáhať si.

- KONIEC PRÍSPEVKU- 

A je to tu. Ďalší z príspevkov je za nami a pomaly sa blížime ku koncu pridávanie príspevkov - k uzávierke súťažných materiálov Zodpovedne.sk. Dúfam, že sa Vám dnešný článok páčil a zobrali ste si z neho nejaké poučenie. V ďalšom článku sa porozprávame o tom, ako sa extrémistické skupiny na internete rozširujú a ako získavajú nových členov - prívržencov. Do tej doby si užite deň bez extrémizmu a netolerancie. Tak nabudúce, priatelia! :)

 

Zdroje obrázkov: http://blog.stepuppakistan.com/wp-content/uploads/2013/03/racism.jpg; http://www.opendemocracy.net/neil-miller/next-generation-extremism-next-generation-responsibility (Screenshot); http://www.rasizmus.sk/2009/11/11/vyzva-adminovi-rasistickej-stranky-na-facebooku/ (Screenshot);

[5.príspevok] Druhý breh + komentár

Ahojte :) Tentokrát si opäť na začiatku pustíme ďalšiu rozprávku (video) od Zodpovedne.sk a povieme si k nemu pár poznámok. [odporúčam HD]

Časti príbehu z hľadiska sociálnej rovnosti

1. "Prečo sa naše ovce nekamarátia so zvieratkami na druhom brehu ? ... No, lesné zvieratká sú trochu divné."
2. "Stále len po lúke, po hore behajú, doma neposedia, ani na počítači sa nehrávajú."
3. "Niečo mi tu nesedí. Tak veru, pozrite sa na ich smiešny mobil. No, neviem, neviem či nás ten starý mobil nezachráni."
4. "Dôležité je, že medzi priateľmi nerobíte rozdiely a pomáhate tým, čo to práve potrebujú."

Rozobratie jednotlivých bodov

1. V tomto okamihu sa bača pýtal Jana, prečo sa jeho ovce nekamarátia so zvieratami na druhom brehu. Jano odpovedá, že zvieratá sú trochu divné. Už tu sa stretávame s porušovaním sociálnej rovnosti.
2. Jano odcudzuje zvieratá z druhého brehu práve preto, že sa nesprávajú ako bačove ovce. Nie sú naviazané na výdobytky modernej techniky a za to sa s nimi ovce nechcú kamarátiť - nie sú "in". Dnes je považovaná väčšina ľudí, ktorá nepoužíva výdobytky techniky za čudákov a sú od spoločnosti nejako odstrčení.
3. V tejto myšlienke sa stretávame s hádam najväčším dôvodom modernej sociálnej nerovnosti Hi-Tech mládeže. Hlavne medzi deťmi prebieha posudzovanie kamaráta ako takého na základe toho, aký má mobilný telefón. "Mobily" sa stali neodmysliteľnou súčasťou každého človeka, dokonca aj detí - hrajú sa ňom, kontaktujú pomocou neho rodičov mimo domu a podobne. No dnes majú niektoré decká telefóny na iný účel - chvália sa ním, myslia si, že si s ním môžu vytvoriť osobnosť, ba aj dominantné postavenie a môžu odcudzovať iné deti, ktoré telefón nemajú alebo nemajú "dobrý" telefón.
4. Myslím si, že tento bod komentár nepotrebuje. Jeho podstatu tvorí sociálna rovnosť a dôležitosť ľudskej empatie a ochoty.

Záverečné posolstvo

 Medzi ľudmi by sme nemali robiť rozdiely, aj keď sú iní ako my. Jeden je taký, druhý je onaký - všetci sme iní. Neposudzujme sa podľa materiálnych statkov ale podľa toho, akí sme. Mali by sme si pomáhať a nie sa odsudzovať.

- KONIEC PRÍSPEVKU-

Tak, ďalší príspevok je za nami :) Dúfam že sa Vám páčil a že budete brať každého ako sebe rovného. V ďalšom príspevku by som sa rád venoval web-stránkam extrémistických hnutí. Do tej doby sa majte, priatelia! :)

(1.príspevok) Xenofóbia

Ahojte : 3 Skôr, ako začnem so svojím 1. príspevkom, by som sa Vám veľmi rada predstavila : ))) 
Volám sa Miška a ako prvú tému som si vybrala pojem XENOFÓBIA...nepýtajte sa ma prečo : D zdá sa mi to ako veľmi zlaté slovo : D a musím sa Vám priznať, že absolútne nemám tušenie čo to zlaté slovo znamená, tak dosť bolo rečí a ideme sa na to spolu mrknúť : )) 

Xenofóbia

Je odborný termín z psychológie, ktorý znamená chorobný strach zo všetkého cudzieho. Napr.: z ľudí, prostredia a miest. Najmä však z cudzích ľudí,

Slovo xenofóbia sa môže mimo lekárskeho prostredia používať na označenie odporu k cudzincom a strachu z nich. Napr.: voči okolitým štátom,

Xenofóbia môže viesť k rasizmu,

Ide o formu šovinizmu (viera v nadradenosť vlastného národa alebo národnosti, podnecovanie nenávisti k iným národom ) ,

V sci-fi a podobnej literatúre sa tento pojem používa aj vo vzťahu k iným inteligentným živočíšnym druhom.

Dnešní mladí ľudia touto chorobou určite netrpia, skôr naopak cudzie, nepoznané veci ich priťahujú, chcú ich spoznať. Určite každý z nás túži cestovať po svete, spoznávať nové kultúry, jedlá, zvyky. Veľa mladých ľudí chodieva do zahraničia za prácou, oddychom, zábavou. Samozrejme vždy to tak nebolo. Ľudia mali strach z neznámeho, iní znamenalo horší. Z toho pramenil aj nacionalizmus, rasizmus či antisemitizmus. Za týmito pojmami sa neskrýva choroba, ale skôr pocit nadradenosti voči iným a právo rozhodovať o ich osudoch. Xenofóbia je však úplne iná. S ňou nediskriminujem iných, ale vlastne vytláčam sám/a seba zo spoločnosti, ktorá je plná nových ľudí a vecí.  Len predstaviť si, že  predmetom strachu niekoho je človek, ktorého nikdy nevidel a nevie, aký je, mi pripadá veľmi zvláštne. Napriek tomu, že tento môj názor vyzerá ako nepochopenie situácie ,,xenofobikov“, nie je to tak. Je mi jasné, že xenofóbia, nie je len obyčajná nechuť k cudziemu, ale choroba. Choroba, ktorú človek získal buď nesprávnym zaobchádzaním alebo zlou skúsenosťou. Ako je však už dokázané – fóbia, čiže nepodložený, nezvládnuteľný a nerozumný strach,  sa dá liečiť, len treba chcieť, napriek tomu, že je to ťažké. Mnohí sa nejdú liečiť aj preto, že sa boja. Boja sa návštevy lekára, trápneho posedenia s psychológom, či psychiatrom, boja sa výsmechu okolia, preto svoj problém taja aj pred najbližšími. Čo je podľa mňa naozaj veľmi nerozumné riešenie...treba s tým ísť von a vyliečiť sa. Strach však nemusí byť iba na obtiaž.  Aj Seneca povedal: ,,Strach je najlepší priateľ človeka.“....Keď strach ovládne človeka nenormálne, vtedy s tým treba niečo robiť, lebo komplikuje život sebe aj iným.

Fóbia nie je niečo, čím musíme trpieť ďalej. Cudzie je cudzie iba dovtedy, kým to nespoznáme. : ))

Zdroje obrázkov: www.go.funpic.hu

[4.príspevok] Kritické myslenie

Ahojte :) Opäť sa stretávame pri novom príspevku, ktorý sa bude týkať ohľadom bodu, ktorý som minule nerozpísal a bol to konkrétne tento bod:

4. "Múdry bača sa stará o každú ovcu rovnako. Nerobí rozdiely. Nie je všetko pravda, čo je na internete."

  Kritické myslenie

"Nie všetko je pravda, čo je na internete." - horár chcel týmto povedať, že informácie z internetu nemusia byť dôveryhodné a už vôbec nie pravdivé. Práve k tomuto javu sa vzťahuje kritické myslenie. Nepredstavujte si pod týmto pojmom nadmernú kritiku všetkého, čo človek vidí. V podstate ide o to, že by sme mali byť schopní rozlíšiť, ktoré informácie sú pravdivé a ktoré nie - musíme si vytvoriť odstup a vytvoriť si náš vlastný názor na základe našich vlastných skúseností alebo skúseností osoby, ktorej veríme, ktorú považujeme za dôveryhodnú. V skratke - riaďte sa svojim vlastným zdravým rozumom a neverte všetkému, čo si prečítate na internete. Na záver jedna "schéma" kritického myslenia:

Analýza - Dôvody, argumenty - Hodnotenie - Riešenie problému - Vytváranie rozhodnutia

- KONIEC PRÍSPEVKU- 

Ak ste si príspevok prečítali celý, Ďakujem. V ďalšom príspevku sa budeme venovať ďalšej rozprávke - Druhý breh, ktorú si opäť rozpíšeme. Do tej doby, Ahojte :)

 

Zdroje obrázkov: http://figures.boundless.com/17756/full/critical-thinking-skills.jpeg;

[3.príspevok] Biele ovce + komentár

Ahojte :) Tentokrát pojmeme príspevok trochu nezvyčajnejšie. Najprv Vás poprosím, aby ste si pozreli krátke video pod týmto textom, a potom sa pustíme do rozoberania témy.

 

Časti príbehu z hľadiska diskriminácie na internete

1. "Poriadok v košiari si urobil ? ... Na internete som sa dočítal, že pravé ovce sú tie biele. Len od nich je mlieko výlučne ako sneh."
2. "Bača, ešte som čítal, že najhoršie sú tie čierne ovce. A tie strakaté sú tiež nejaké divné."
3. "Dobručké mliečko ste nadojili. A či vieš, z ktorých oviec piješ mlieko ? Však biele je, tak z bielych. Ale figa borová ! Od každých trochu som nadojil."
4. "Múdry bača sa stará o každú ovcu rovnako. Nerobí rozdiely. Nie je všetko pravda, čo je na internete."

Rozobratie jednotlivých bodov

1. Jano tu opisuje, ako urobil "poriadok" s ovcami, o ktorom sa dočítal na internete. Na základe toho usúdil, že jediné dobré ovce sú tie biele a ostatné sú menej cenné, musia byť zavreté v inej ohrádke. Dočítal sa o tom, že biele ovce sú niečo ako nadradený druh.
2. Pri tomto bode sa stretávame s rovnakou extrémistickou myšlienkou - na internete sa Jano dočítal, že čierne ovce sú menej cenné a nemôžu mať "biele mlieko". Taktiež sa stretol s netolerantným názorom na zmiešané rasy.
3. Pri tejto myšlienke zase bača podal Janovi pohár mlieka a on si myslel, že to mlieko musí byť z bielych oviec, pretože tie čierne a fľakaté nemôžu mať mlieko. No mýlil sa. Jeho mienka bola utvorená na základe extrémistických názorov na internete - mýlil sa.

Posolstvo príbehu

Všetci ľudia sú si rovní, bez názoru na farbu pleti, národnosť alebo vierovyznanie. Všetci ľudia by k sebe mali byť tolerantní a mali by sa rešpektovať. Nemali by sme sa deliť na skupiny podľa toho, ako vyzeráme alebo akej sme národnosti. Následne sa "nadradená" skupina povyšuje na inú skupinu. A to nie je správne, keď sme si rovní, no nie ? Veď predsa, je úplne prirodzené, že sme každý iný. A práve to nás robí výnimočnými.

- KONIEC PRÍSPEVKU- 

Ako ste si možno (nie som si istý :D) všimli, štvrtý bod som nerozpísal. A to preto, nakoľko mu chcem venovať ďalší príspevok. Tak nabudúce priatelia, Ahojte! :)